Q0 09/11/2026 à la Ministre Degryse : Impact des conditions de logement des étudiants de Louvain-la-Neuve sur la réussite des études

Question (Nicolas Janssen). – Le logement étudiant constitue un élément essentiel des conditions d’accès et de réussite dans l’enseignement supérieur, mais également une préoccupation majeure pour bon nombre d’étudiants et de familles. À Louvain-la-Neuve, comme dans d’autres villes étudiantes, la pression sur le marché locatif est particulièrement forte, ce qui a pour conséquence de laisser peu de choix aux étudiants malgré une qualité parfois insuffisante, voire préoccupante, du logement. Au-delà du coût des loyers, les étudiants expriment des inquiétudes face à des logements mal isolés, humides, insuffisamment ventilés ou touchés par des problèmes de moisissures. Ces situations sont susceptibles d’avoir des conséquences directes sur la santé, le bien-être, les conditions d’étude et, in fine, la réussite académique des étudiants concernés.

La Fédération Wallonie-Bruxelles n’est pas compétente pour l’ensemble des aspects liés au logement ou à la salubrité. Elle est toutefois directement concernée par les conditions de vie des étudiants de l’enseignement supérieur et par les obstacles qui peuvent peser sur leur parcours académique.

Madame la Ministre-Présidente, disposez-vous, au niveau de la Fédération Wallonie-Bruxelles, de données ou d’un état des lieux concernant les conditions de logement des étudiants de l’enseignement supérieur, notamment en matière de coût, de qualité, d’accès au logement et d’impact sur les conditions d’étude ? Existe-t-il des données ou analyses concernant les effets des conditions de logement dégradées sur la santé, le bien-être, l’absentéisme ou la réussite académique des étudiants ? Des contacts sont-ils organisés avec les établissements d’enseignement supérieur, les pouvoirs locaux et la Région wallonne afin d’objectiver la situation et d’identifier, dans le respect des compétences de chacun, des pistes d’amélioration pour les étudiants concernés ? Enfin, la Fédération Wallonie-Bruxelles envisage-t-elle de renforcer le suivi de cette problématique dans le cadre de sa politique relative aux conditions de vie et de réussite des étudiants de l’enseignement supérieur ?

Mme Élisabeth Degryse, ministre-présidente, en charge du Budget, de l’Enseignement supérieur, de la Culture, de l’Éducation permanente et des Relations internationales et intra-francophones. – J’ai fourni des données sur l’état des lieux du logement étudiant en Fédération Wallonie-Bruxelles en réponse à la question écrite n° 464. Je reprends les éléments donnés en réponse à celle-ci.

En ce qui concerne la Région wallonne, le dernier rapport de l’Observatoire wallon du logement étudiant, de 2023, se base sur des enquêtes menées auprès d’étudiants kotteurs entre 2021 et 2023, par l’intermédiaire des établissements d’enseignement supérieur. Le sondage pour l’année académique 2022-2023 indique que les étudiants occupent le plus souvent une chambre dans une maison ou un appartement divisé en kots – 53 % –, d’un studio ou appartement loué seul, provenant du marché locatif classique – 17 % – ou d’une chambre dans une résidence étudiante – 14 %. Ce chiffre était de 25 % en 2021-2022. Ce rapport contient énormément d’informations sur la répartition géographique, la proximité aux services et au campus, à la qualité et à la sécurité des logements, etc.

En ce qui concerne la Région de Bruxelles-Capitale, perspective.brussels a publié en janvier 2026 un monitoring du logement étudiant. Mes collaborateurs ont rencontré les auteurs de ce monitoring. Je vous livre quelques constats. Les logements destinés aux étudiants, publics et privés d’intérêt public – cette catégorie inclut les établissements d’enseignement supérieur – représentent conjointement 44,5 % de l’offre dans la région. Moins d’un tiers des besoins est couvert actuellement par l’offre, ce qui amène la demande à se reporter sur le marché locatif classique. Une logique de concurrence existe entre les établissements afin d’attirer les projets de logements étudiants privés sur leurs campus. Des collaborations entre les établissements d’enseignement supérieur, surtout les universités, et les opérateurs privés de développement de logements étudiants existent donc bien. Une deuxième phase de monitoring et d’approfondissement est prévue pour l’année 2026 afin d’affiner l’analyse de la demande.

Finalement, les états des lieux ont été établis par certains établissements sur la base d’enquêtes. L’Université libre de Bruxelles (ULB), par exemple, a publié un rapport sur le logement étudiant en 2022, via l’Observatoire de la vie étudiante. Ce rapport détaille la répartition des logements étudiants, leur coût, leur qualité, le lien avec la santé mentale et le bien-être.

J’ai également rappelé dans la réponse écrite que les politiques de logement sont, avant tout, des compétences régionales. Je n’ai donc pas de levier direct qui permettrait d’influer sur l’offre ou sur les prix de logements privés.Je continuerai donc à porter cette thématique et à dialoguer avec mes partenaires régionaux, dans le cadre des travaux du groupe de travail dédié à la précarité étudiante, au sein de la Conférence interministérielle (CIM) « Politique des grandes villes, Intégration sociale et Lutte contre la pauvreté ». Son groupe de travail « Lutte contre la précarité » s’est réuni le 28 août dernier. Cette réunion a permis un échange avec le cabinet de la ministre wallonne, Mme Cécile Neven, afin de réitérer ma demande d’analyse de l’opportunité d’un nouvel état des lieux du logement étudiant en Région wallonne.

Concernant le lien entre les conditions de logement et la réussite, je répéterai ici ma réponse à la question orale du 22 juin de M. El Hajjaji intitulée « Augmentation de la taxe sur les logements et kots étudiants à Louvain-la-Neuve ». Il n’est pas possible d’établir un lien direct et scientifiquement objectivé entre l’accès à un logement – en l’occurrence de Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE), à l’époque – et la réussite académique. Celle-ci dépend de nombreux facteurs. Il n’existe pas à ce jour de méthodologie permettant d’isoler la contribution propre de l’internat, du logement ou de la maison des étudiants à la réussite académique. En l’absence d’une telle méthodologie, il est difficile d’effectuer un tel suivi.

Réplique de N. Janssen. – Dans mon arrondissement du Brabant wallon, et particulièrement à Louvain-la-Neuve, la question du logement revient constamment. Évidemment, Louvain-la-Neuve est l’un des pôles universitaires majeurs et son attractivité constitue une richesse pour l’ensemble de la province. Cela s’accompagne néanmoins de nombreux défis, notamment en ce qui concerne l’accès à des logements de qualité et financièrement abordables. Les compétences sont réparties entre les différents niveaux de pouvoir, mais une telle répartition ne doit pas constituer, pour les étudiants, un frein aux réponses qu’ils attendent. Madame la Ministre-Présidente, je tiens à vous féliciter pour le travail que vous réalisez et je salue la manière dont vous portez une telle thématique. Nous savons combien le sujet est important et prioritaire pour les étudiants concernés.